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Acción Asistencial en el Patrimonio


Uno de los principios básicos para la adecuada formación de un conservador-restaurador de bienes culturales es el ejercicio práctico. Para esto, la Escuela Superior de Conservación Restauración de Bienes Culturales gestiona que sus alumnos intervengan sobre obra real, que es seleccionada por los profesores atendiendo al máximo de diversidad, y según su adecuación didáctica.
Así, al abordar tratamientos de conservación y restauración sobre bienes culturales, la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Madrid actúa, en un segundo término, además de cómo centro docente, como centro asistencial. Esta labor asistencial se plasma en la realización de tratamientos de conservación y restauración de bienes culturales en las aulas, en la realización de campañas de trabajo y en la colaboración con diversas instituciones facilitando a nuestros alumnos la realización de prácticas en las mismas.
La importante labor realizada por nuestra Escuela en la salvaguarda del Patrimonio Cultural ha sido destacada en numerosas ocasiones, resaltando como pleno reconocimiento la concesión del galardón de la Medalla de Oro de la Ciudad de Toro, el 21 de marzo de 2003, “en reconocimiento a la encomiable labor por la conservación y restauración del patrimonio cultural toresano”.
Fruto de la línea de colaboración que mantiene la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales con diversos organismos e instituciones para la conservación de su patrimonio cultural, ha sido alguna de las intervenciones que se reseñan, las cuales constituyen sólo una parte del trabajo realizado en nuestro centro.

ALGUNAS DE LAS OBRAS QUE HAN RECIBIDO TRATAMIENTOS DE CONSERVACIÓN-RESTAURACIÓN EN LA ESCUELA, Y OTRAS INTERVENCIONES. (Descargar información en formato PDF)
 
Colaboración con instituciones para la realización de prácticas del alumnado
 

La Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Madrid entiende que puede ser muy enriquecedor para sus alumnos realizar prácticas en instituciones dedicadas a la conservación y restauración; por otro lado, estas prácticas le han sido demandadas desde diferentes organismos, que estiman este tipo de colaboración como beneficio mutuo. En este sentido se han venido estableciendo contactos con algunas instituciones para que los alumnos que lo requieran puedan acceder en horario no lectivo a un centro en el que desarrollar y afianzar las habilidades y conocimientos adquiridos en la Escuela.
Otra línea de actuación no menos interesante es el facilitar a los exalumnos que acaban de finalizar sus estudios las prácticas o estadías en los laboratorios de restauración de prestigiosas instituciones; esto se logra mediante el acuerdo de remisión de datos de cada promoción, información que además de comunicarse sistemáticamente en caso de acuerdo, se facilita siempre que nos sea demandada, con permiso de los interesados.

 

Contactos iniciados para dejar patente el esfuerzo realizado por la Escuela y la demanda existente, a la espera de que para algunos casos se encuentre una opción válida desde el punto de vista jurídico.

(Descargar información en formato PDF)